小步在家早教：2岁女童翻跟头脊柱重伤，只因爸爸一个动作！这些

前几天，小新爸给我看了一个视频：一个小男孩闻爸爸的臭袜子，被熏到干呕……小新爸被逗得哈哈大笑，表示也要把自己的臭袜子给小新，看看他的反应。

我瞪了他一眼说：“这看起来很好笑，但你知不知道有多危险。搞不好，这个举动会让孩子出现肺部感染！”老公一脸震惊：“逗逗孩子而已，有这么严重吗？”没错，还真就是这么严重！

闻臭袜子导致肺部感染，绝不是危言耸听，曾经有人因为闻臭袜子，开始胸闷咳嗽，检查后发现是肺真菌病。

臭袜子里有很多随着气流改变而浮动的细菌，当人在闻臭袜子的时候，细菌就随着空气进入了鼻腔。在呼吸系统的作用之下，细菌会来到肺部，久而久之，细菌在肺部堆积，最后导致肺部感染。但网上，有很多给孩子闻臭袜子的行为。

袜子和鞋子都容易滋生细菌，一旦进入肺部，肺真菌发展得很迅速，致死率还很高。特别免疫力比较低的人，比如孩子，被感染的风险更高。所以，千万别随意模仿网红逗娃了，有时候你拿孩子当个乐，后果很可能让你哭！

除了闻臭袜子，还有很多看起来搞笑的逗娃行为，其实都暗藏危险！
01、小步在家早教：双人翻跟头

两个人面对面站立，一方在另一个人的帮助下原地空翻一周。这个从名字到表现都像“杂技”的动作，却火爆网络，被很多普通人模仿。
不过，因为支撑的人拉起时力量很大，翻跟头的人被生拉硬拽，很容易造成肌肉拉伤，甚至颈椎、腰椎、骶髂关节受伤，如果失败头部着地，危险更大。

之前就有一位爸爸带着女儿翻跟头，结果因为不幸失手，孩子头先着地了，导致脊髓严重受损。

尽管家人及时把孩子送到医院，但医生说：“孩子的脊髓受损严重，整个肢体不能活动，特别是双上肢不能活动了。”就这样一个盲目跟风做的动作，让孩子终身残疾了，再多的后悔也换不回女儿健康的身体。
02、小步在家早教：胶带粘门

网上有很多这样的视频：把透明胶带粘在门上，看看孩子有什么反应。

有的孩子会停在胶带前，一脸茫然，像被吓到了；有的孩子因为没注意，直接撞到胶带上，甚至直接被撞倒……不管孩子被撞倒还是手足无措，家长都会被逗得哈哈大笑。

孩子本以为有奶喝，兴致勃勃地跑向妈妈，结果被门上的胶带撞了一个大跟头。孩子一手拿一个东西往屋里走，但没有看到胶带直接被弹回去了。孩子被吓到了不说，如果手里拿的东西不小心伤到了眼睛，家长后悔都来不及！

也真的有孩子因为这种行为受到了伤害。陕西一名8岁男孩，就因为模仿“胶带粘门”的整人视频，导致6岁的弟弟绊倒摔伤，下巴缝了10针。

胶带阻隔的不仅是距离，更是孩子的安全感和对家长的信任感。
03、小步在家早教：揉/捏脸

有些家长或者亲戚朋友看到孩子很可爱，就忍不住捏捏孩子的小脸，其实这里面也有不少安全隐患。

因为孩子还小，腮腺组织发育不完善，经常捏宝宝的脸会刺激到腮腺，导致口水分泌增多，如果不注意清理，很容易浸湿皮肤，引起湿疹和皮炎；捏脸还会损伤孩子的口腔粘膜，引发炎症；如果手劲儿大的家长捏孩子脸，还可能造成大小脸，面部变形等后果。

所以千万不要觉得孩子可爱就随便捏他们的脸蛋了，孩子的脸可不是能随便rua的。
04、小步在家早教：吓唬孩子

用一惊一乍的玩具吓孩子、在零食盒里放整蛊玩具吓孩子，这也是网上常见的逗孩子行为。就像下边这种玩具，不要说孩子了，就连大人都会被吓到吧。

用一动一动的玩具吓孩子：
  
看着孩子被吓到绝望的眼神，旁观者都心疼。

总是这样吓唬孩子，孩子不仅没有安全感，还会养成回避新异事物的习惯，长大后，他们容易安于现实环境，墨守常规，形成保守、内向、怯懦的性格。
05、小步在家早教：喂孩子喝酒

总有人喜欢在饭桌上给孩子酒喝，孩子对酒的反应就能让他们开心。但孩子肝脏等器官还没发育成熟，对酒精的解毒能力非常弱。对于3岁以下的孩子来说，稍不注意就会过量，酒精摄入过多还可能引起酒精中毒。所以孩子喝的不是酒，是命！

除了逗孩子，还有不恰当的“伪科学”育儿方式。

一些家长喜欢摇晃孩子，这可能导致“摇晃综合征”：

孩子受到持续、大力的摇晃而对脑部产生的损害，在没有外伤迹象的情况下，会造成脑部损伤、出血、神经损伤等，可能会导致癫痫、学习障碍、精神发育障碍，个别严重的摇晃可能会威胁生命或致死。

前几天看到一家游泳机构，在给3个月的宝宝做“泳前热身”时，大力晃宝宝：且不说美国儿科学会不建议1岁以下宝宝游泳，光是这种摇晃，家长看了不揪心吗？

有家长指出了这种做法的问题，没想到妈妈回复的意思却是：这样做没问题，专业机构不会有错！

拜托，3个月宝宝趴睡训练致死的事故刚过去，不要让悲剧再次发生了！千万不要让打着“伪科学”幌子的人害了宝宝。我们的孩子好不容易来人间一趟，一定要让他好好看看太阳。

心理专家武志红老师曾说过：中国广泛存在的‘逗’小孩，就是把心灵仍然敞开而单纯敏感的孩子，弄得和成年人一样绝望、粗糙而鄙俗。

尹建莉也曾说：“逗”孩子和“捉弄”孩子是两个不同的概念。

“逗”孩子应该是以儿童的快乐为前提，用儿童能理解和接受的方式，制造出让儿童快乐的事件，其中包含着童心、快乐，甚至幽默和智慧。

而捉弄孩子，是成人居高临下地利用孩子的幼稚，故意让孩子犯错误、哭泣和害怕。他的目的是逗自己高兴，但给孩子带来的是羞辱、担忧和失落。

逗孩子可以，但作弄孩子绝不行！