想给孩子从1V1换到小班课，请问鲸鱼小班怎么样？有什么优势

我觉得鲸鱼的小班课效果挺不错的，有个伴一起学习，孩子积极性也会更高，我当时也是看中了这点，所以才给我家Cain报名的。鲸鱼的小班课老师和学伴都是固定的，这样孩子在熟悉的氛围下也能更放的开，课堂上还有很多竞赛式的练习，让两个孩子相比拼，互动形式很丰富。

最近身边有朋友问我，她家孩子在vipkid学了半年了，感觉孩子一个人学特别枯燥，想换小班课，但不知道哪家好。想到我给孩子报过魔力耳朵和鲸鱼小班，就想让我给她讲讲。

我的总体感觉是，我觉得小孩子子学英语，确实是需要伴的，但是小班课有很多，差别还是挺大的。

魔力耳朵

四个孩子上课在我的想象里是挺完美的，老师可以让四个孩子两两分组，PK啊，全作啊，可谁知道我想错了。他们一节课25分钟，课程安排是这样的，先学3个单词、3个句型、然后就是游戏化的练习。

据说老师都是北美的，听口音确实感觉也不错，但我发现，因为他家老师不固定，每节课都是新的老师，同伴也是新的，一上来就要花好几分钟去自我介绍，这是每节课的固定环节，挺占时间的。老师的教学水平也参差不齐，大部分老师都没有充分利用4个人让课的优势，而是让4个孩子轮流说，轮流答题，同样的内容，每个孩子都要说一遍，没什么互动。

刚才还说到同伴也是随机安排的，这个挺困扰我的，这增加了遇到奇葩孩子的概率，有的喜欢大呼小叫，有的总是插别人的话，同伴非但没起到正面的榜样作用，还影响其他孩子的学习，我真的接受不了。

后来我就心想着，一定要找一家固定老师和固定同伴的机构，就听说了鲸鱼小班。

鲸鱼小班

老师是根据孩子的定级水平、性格等推荐了3-5个，我们自己又挑选的。固定老师果然不一样，不再占用课堂时间自我介绍，上课直奔主题，老师清楚知道每个孩子都什么水平，也会有针对性地提问。鲸鱼是一对二的，老师还会有针对性地让两个孩子互动，比如一个孩子读课文，另一个孩子挑他的错。或者一个孩子提问，另一个回答；还有一个孩子回答，另一个孩子补充，课堂上还有很多竞赛式的练习，让两个孩子相比拼，互动形式很丰富。

学得好的孩子就是另一个孩子的榜样，能明显感觉到一个孩子总在卯足劲，想超过另一个孩子，听说很多时候，两个孩子都会一起跳级，同伴真的起到了很好的榜样作用。

因为他家是用精读的方式去教的，老师会针对故事情节和人物问很多开放式问题，让孩子去思考，表达，老师真的很好地利用了两人小班的优势，让孩子既能一起探讨，又能暗自较量，看谁表现得更好。

能看得出来，老师是有两把刷子的，教学方法和别家老师就是不太一样。

鲸鱼小班在我眼里才是真正的小班课，充分发挥了小班课的价值和优势，所以我建议朋友直接试听鲸鱼小班，去它家学习就好，最好我们两个的孩子将来能一起组班上课呢。